Hipertextos

Hipertextos es una publicación académica de ciencias sociales semestral con referato externo indizada en Latindex, editada en forma conjunta por el colectivo de investigadores y docentes de la Cátedra de Informática y Relaciones Sociales de la Carrera de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (UBA) , el Equipo e-TCS (Centro CTS, Universidad Maimónides) y el Laboratorio de Estudios en Cultura y Sociedad (FTS-UNLP). Su mirada e interés abarca diversos aspectos del capitalismo actual, con un particular énfasis en el conocimiento y la técnica en general, y la informática y las tecnologías digitales en particular, interrogando acerca de las diversas consecuencias sociales, culturales, económicas y políticas de su penetración en la sociedad Leer Mas .

Hipertextos is an academic journal in social sciences, published twice a year, with external peer-review. The journal is published by a group of researchers and teachers in the Informatics and Social Sciences Chair at the University of Buenos Aires’ Social Sciences School, the TSS Center (Technology, Society and Science, Maimonides University), as well as the Laboratory for Culture and Society Studies (FTS-UNLP). The perspective and interests encompass a variety of aspects connected to today’s capitalism, with a particular emphasis in knowledge and technology in general, and informatics and digital technologies in particular. These lead to interrogations on the diverse social, economic and political consequences of technology in society.

Directora
Ana Marotias (Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional de Rafaela, Argentina)

Editora en Jefe
Guillermina Yansen (CONICET, Equipo de estudios sobre Tecnología, Capitalismo y Sociedad, Universidad Maimónides, Universidad de Buenos Aires, Argentina)

Consejo Editorial
Emilio Cafassi (Universidad de Buenos Aires, Argentina)
Bernadette Califano (CONICET, Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional de Quilmes, Equipo de estudios sobre Tecnología, Capitalismo y Sociedad, Universidad Maimónides, Argentina)
Agostina Dolcemáscolo (Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, CONICET, Universidad Nacional del Comahue, Equipo de estudios sobre Tecnología, Capitalismo y Sociedad, Universidad Maimónides, Argentina)
Lucila Dughera (CONICET, Universidad de Buenos Aires, Equipo de estudios sobre Tecnología, Capitalismo y Sociedad, Universidad Maimónides, Argentina)
Martín Gendler (Programa de Investigaciones sobre la Sociedad de la Información del Instituto de Investigaciones Gino Germani, CONICET, Universidad de Buenos Aires, Argentina)
Martina Lassalle ( Información del Instituto de Investigaciones Gino Germani, Universidad de Buenos Aires, Argentina)
Santiago Liaudat (Universidad Nacional de La Plata, Argentina)
Esteban Magnani (Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional de Rafaela, Argentina)
Lucas Malaspina (Investigador independiente)
Ana Marotias (Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional de Rafaela, Argentina)
Ignacio Perrone (Universidad de Buenos Aires, Argentina)
Guillermo Quiña (CONICET, Universidad Nacional de Río Negro, Universidad Nacional del Comahue, Argentina)
Andrés Rabosto (CONICET, Equipo de estudios sobre Tecnología, Capitalismo y Sociedad, Universidad Maimónides, Universidad de Buenos Aires, Argentina)
Guillermina Yansen (CONICET, Equipo de estudios sobre Tecnología, Capitalismo y Sociedad, Universidad Maimónides, Universidad de Buenos Aires, Argentina)
Mariano Zukerfeld (CONICET, Equipo de estudios sobre Tecnología, Capitalismo y Sociedad, Universidad Maimónides, Universidad de Buenos Aires, Argentina)

Hipertextos 8(13) 2020

Escriben:

Alfonso Giuliani y Carlo Vercellone, Santiago José Roca P, Fernando Peirone, Mauro A. Soto, Elizabeth Lopez Bidone, Gabriela González Pureco y Sergio Rivera Magos, Martín A. Gendler, Pablo A. Vannini.

Hipertextos 8 (13)

Editorial

Tecnologías digitales, sociedad e Hipertextos en cuarentena

Artículos

De la Nueva Economía Institucional de los Comunes a lo Común como un Modo de Producción. Por Alfonso Giuliani y Carlo Vercellone

Tecnología como bien común. Implementación de Blockchain en la educación y la investigación. Por Santiago José Roca P

Tecnología y educación en América Latina. De los ‘códigos de la modernidad’ a los ‘códigos del informacionalismo’. Por Fernando Peirone

Una aproximación a la brecha digital de las personas con discapacidad en los espacios educativos del noroeste argentino. Por Mauro Alejandro Soto

Aportes para el análisis de la rotación laboral tecno-informacional. Por Elizabeth Lopez Bidone

Presencia de los memes de Internet en la campaña presidencial México 2018. Caso Instituto del Meme Electoral (IME). Por Gabriela González Pureco y Sergio Rivera Magos

Reseñas

Una ventana hacia una configuración social tecnológica posible. Reseña del anime Psycho-Pass (2012) del estudio Production I.G. Por Martín Ariel Gendler